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找问题 寻策略 促提升
文/教导处
时间：2020-01-07 浏览数：3703
巴中棠外的老师们对待教学常规工作从来都是认真的。批改作业我们一丝不苟，认真辅导学生学习，从作业中找问题，积极调整教学方案。
书写教案我们精雕细刻，
努力将每一堂课展现得精彩纷呈。
教学反思，我们一直都是进行时...
小学部教务处每周对教师常规工作进行抽查，每月进行一次全面检查。
为进一步强化“过程意识和质量意识”，注重教学分析的实效性。2019年4月25日晚8：00，巴中棠外小学部期中质量分析会暨教学常规规范培训会于学校阶梯教室召开，以此查找问题，追寻策略，促进提升。
会议由佘健琴主任主持。本次期中检测在教务处的组织安排下，采用交叉命题、交叉监考、交叉阅卷的方式，以检测学情并监测教情。首先，语文教研组长苟翠明老师就年级总分、平均分、及格率等数据进行纵横对比，寻找差距，从数据中找问题，由问题定出措施。她指出，语文组还需继续强化课堂教学、强化训练、加强习作练习、辅差与培优并重，培养孩子良好的学习品质。数学教研组长雷孝军老师主要从学生错误及原因分析、后期改进措施两个方面进行分析。告诫老师们要坚持做好集体备课，充分发挥集体智慧，明确教学重难点；重视基本概念教学，抓学生基础知识；培养学生的数形结合意识，并应用于分析解决问题中去；精心选择设计练习题，打破定势思维，做到举一反三，以此提高课堂效率。英语教研组长李丹老师对各年级的各分数段进行了详细的对比分析，并根据学段特征，提出了详细的教学策略。黎家春助理分别从教师备课、作业批改、听评课、个性辅导、读书成长等方面对教师教学常规进行培训，让老师们明白“磨刀不误砍柴工”，扎实的常规工作是通往教师职业荣耀的必经之路。
