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小学部开展“防流感”科普
冬季是“流感”的高发季节，儿童是易被流感病毒感染的高危人群之一。一起来学习应对“流感”的相关知识吧！
一、“流感”有哪些特点？
感染症状：典型的临床症状是起病突然，畏寒，高热，体温可达39~40℃，伴头痛、肌肉和关节酸痛、极度乏力、食欲减退等症状，常有咽喉痛、干咳，鼻塞、流涕等。
传染性强：流感的传染性极强，它可以短时间波及周围的人群。它几乎每年都会引起全球范围的流行，因此它又被称为季节性流行性感冒。
传播方式：流感通过呼吸道飞沫传播。
潜伏期：一般为1至7天，多数为至4天。
易感人群：老年人、儿童、孕妇以及患有慢性病者感染流感后症状较重，流感也可能使原有基础性疾病的病情加重。
儿童为何更容易感染流感？
学校、幼儿园作为人群密集区域，常有学生集体感染流感的现象，儿童更容易感染流感等呼吸道传染病，原因可能有以下几个方面：
第一，学校、托幼机构为集体场所，儿童在集体场所中聚集、接触密切，一旦有流感病例，很容易就导致疾病的传播，出现更多病例；
第二，儿童自然感染流感病毒或疫苗接种少，体内预存免疫弱，对流感病毒的交叉保护作用较弱；
第三，儿童自身呼吸道较成人可能没那么发育健全，且自身免疫系统处于发育状态，容易受到流感等呼吸道病毒的侵袭并出现症状；
第四，儿童的个人卫生习惯也不太良好，不能完全做到咳嗽遮住口鼻、勤洗手等，造成疾病传播风险加大。
二、巴棠外小学部的“防流感”大招：
1、落实每日健康检查制度
每日晨检，落实体温测量。出现发热的老师和学生戴口罩和及时就医，并建议其建议回家休息，避免交叉感染。
2、追踪病情，及时处理
当出现流感聚集性疫情，及时报告当地卫生计生部门和疾病防控中心，及时科学处置，防止出现更大范围的感染。
3、搞好学校环境卫生，定期开展环境消毒
加强每日晨扫及晚扫，教室、寝室加强通风，保持空气流通；
加强公共区域卫生清洁，配备肥皂或洗手液；
每周至少清洁、消毒教室与宿舍的地面、门窗一次，常用的清洁剂和消毒剂即可杀灭流感病毒；
4、提前做好个人防护
（1）开展“防流感”主题班会，发出《防流感倡议书》；
（2）加强锻炼，增强免疫力。体弱的孩子外出时佩戴口罩；
（3）认真洗手不马虎；
（4）喝姜茶驱寒又保暖
三、家庭“防流感”小贴士：
家里，是孩子除了学校以外，待的时间最长的地方，孩子在家里要吃喝拉撒，要和家长的成人有近距离接触，一个不留神，孩子有可能在家里感染流感。孩子在家里要如何做好流感的防护呢？一张图告诉你↓↓↓
除了上图所示内容，家长还应当注意：
1、让孩子充分休息，多喝水，注意饮食营养，多吃新鲜蔬菜和水果。
2、家里应该注意通风，保持空气流通。
3、当家长带流感患儿去医院就诊时，应同时做好流感患儿及自身的防护（如戴口罩），避免交叉感染。
4、建议家长让孩子暂时不要到学校，在家休息。当体温恢复正常、其他流感症状消失48小时后，可送孩子回校正常上课。
5、家有两个孩子，其中一个感染流感时，应尽可能相对固定的1名家庭成员照顾患儿并注意加强个人防护，近距离接触患者时，应戴口罩；其他家庭成员应尽量减少与流感患儿的接触机会，尤其是未感染流感的孩子，尽量减少与患儿的接触。
部分内容来源：中国教育报
