11月18日下午,巴中棠外小学部“聚焦课堂、提高质量、促进发展”青年教师教学设计比赛如期举行。比赛特邀了师生发展中心冯彬老师,中学部音乐、体育老师各一名担任评委,师生发展中心何克德主任以及各学科教师参与听课。
赛课突显“双多”。学科多,本次比赛涵盖了小学语文、音乐、体育、思想品德四个学科。参与选手多,自11月9号初赛序幕拉开后,20位中青年教师积极报名参加。老师们认真学习、探讨交流、精心准备,初赛、决赛有序推进。11月18日下午,在“教学设计”钢笔撰写的基础上,8名老师参加本轮“教学设计陈述说明”比赛,“比、拼、学、研”的教研氛围浓厚。
内容精彩纷呈。语文老师们初赛时构思设计《给予树》一课,同课异构,各有特色,精彩纷呈;决赛中谢玲老师陈述《去年的树》一课教学设计,娓娓道来,清晰流畅,粉笔字整洁漂亮。思品组吴丹老师普通话标准流利,所陈述的设计从学生学情出发,将授课知识融入到生活实践中,用课堂收获指导学生日常行动,省时高效。杜亚非老师的体育课陈述激情飞扬,条理清楚,采用游戏途径,倡导体验参与,让学生活学乐学。
教法学法高效。参赛教师针对学生年龄、能力、基础等设计教学环节,紧紧围绕授课内容及重、难点设计风格各异的课堂教学。陈述中,老师从不同角度展示自己的教学思想和个性风采,起承转合,举重若轻。着力设置“问题”教学,引导学生积极思考,自主探究,培养学生的创新精神与实践能力。