在春暖花开、阳光和煦的三月,巴中棠湖外语实验学校为切实提高小学语文课堂效果,全面提高孩子的语文素养,特邀请通江县教科室语文教研员赵志来我校分享交流。
上午,赵志老师深入小学课堂,分别聆听了一年级周丽华老师的语文课和二年级冯永婷老师的国学课。随后,赵老师为我们献上了一堂精彩的国学课和国学知识讲座。在“亲近传统文化,知道我是谁”授课中,赵老师首先将自编谜语导入《百家姓》教学,让孩子们兴致盎然,激发了他们对传统文化的向往。用“赵”字的演变,引导孩子们追根溯源;用“赵氏故事”串出中国古代经典:《百家姓》、《诗经·小雅·鹿鸣》、《论语》。赵老师用深情并茂的吟诵唤起了孩子们朗读古诗文的欲望;用“说文解字”的方式启迪了孩子们探究传统文化的兴致。赵老师的独特教法与孩子们的激情共同演奏了一曲曲和谐的乐章,赢得了听课老师们一阵阵热烈的掌声。
在随后的交流会中,赵老师告诉我们:语文教学要突破教材,努力建设开放而有活力的语文课程,思考什么是真正的语文。语文教学要紧紧围绕“识字、朗诵、阅读”三个关键词,拓展语文课本,研发自主课程,激发孩子学习语文的兴趣,给孩子打上文化的底色。
本次交流学习给所有老师在研发自主课程方面打开了一扇窗户,拨开了语文老师在国学教学课上的迷惘。我们将以此为契机,发掘自身能力,创新教学方法,鼓励每位老师逐渐形成各自独特的教学风格,铸就具有棠外特色的教学品牌。