9 月 23 日下午,巴中棠湖外语实验学校第三期中、外籍教师学习交流活动在录播教室如期举行。外籍教师 Jacques Swanepoel 以《如何通过阅读促进英语语言技能提升》为主题,与巴中棠外中学全体英语教师展开分享交流。此次活动由高中英语教师唐成德主持。
活动伊始,Jacques 外教与参会老师进行互动交流。他指出,老师良好的阅读习惯能够为学生树立良好榜样,也能激励学生进行大量阅读。Jacques 外教总结道,老师和学生在阅读方面共同的障碍在于时间的缺乏,如何制定适宜的阅读计划显得至关重要。Jacques 分析了英语阅读对读、写、看、听、说等英语技能的促进作用,并分享了他在教学中引导学生阅读的方法。
Jacques 分享了诸多具体的鼓励学生阅读的策略,例如精心挑选学生感兴趣的话题书目、创建班级阅读角、举办读书分享会、利用碎片时间阅读、老师为学生树立阅读榜样等。通过充分考量学生的兴趣、时间等条件来制定阅读计划,以培养学生养成良好的英语阅读习惯。Jacques 外教还推荐了适合初、高中学生阅读水平的英文读物,并邀请在场老师分享各自的阅读教学心得。
在场的老师们积极与 Jacques 进行互动交流。中学师生发展中心副主任、高中英语组曾凡莉老师分享了目前班级正在阅读的三本英文书目——《假如给我三天光明》《奇迹男孩》《小王子》等,以及如何利用自习时间和假期时间,培养学生阅读英文书目的习惯,指导他们积累语言表达、体悟作者的思想情感。在场的其他老师也分享了指导学生阅读英文报刊和杂志的一些心得体会。
最后,唐成德老师对本次活动进行了总结。阅读是外语学习不可或缺的学习方式,也是学习的终极目标技能之一。从本次与外教的交流活动中,我们更加明晰了外语教学提升的关键在于引导学生进行大量阅读。在教育教学中,这是一项长期的工作,需要老师不断结合实际情况进行思考和实践,真正提升学生的英语水平,助力学生登上更广阔的人生舞台。希望老师们加强学习,树立阅读榜样,不断丰富阅读资源,培养热爱读书的优秀学习者。