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城乡融合，聚力发展——
---巴州区城乡融合教育高质量发展共同体第一次高中英语联合教研
巴州区城乡融合教育高质量发展共同体第一次高中英语联合教研在巴中棠外举行，为深入贯彻国家、省、市、区教育工作会议精神，根据《巴州区城乡融合教育高质量发展共同体建设2024年度秋学期行动方案》，9月20日下午，巴中市巴州区城乡融合教育高质量发展共同体第一次高中英语联合教研活动在巴中棠外举行。四川省高中新课程专家组成员雷传利、巴中市教科所英语教研员唐宗、巴州区教研室主任万克军、巴州区教研室中学室主任蒲明国莅临指导，巴州区高中英语教师代表及巴中棠外高中英语组老师参加。
课堂观摩
巴中棠外高中英语组毛星竹老师、蔡江老师和王娜老师分别上了一堂展示课。三堂展示课均是基于外研社2019版高中英语新教材单元课文，遵循“读写结合”原则的教学设计。
毛星竹老师的展示课是基于外研社必修一Unit 4 课文选篇、欧亨利短篇小说After Twenty Years的续写。整堂课在学生阅读故事前半段的基础上，通过“故事山”（Story Mountain)梳理情节，分析原文人物形象和刻画方式（characterization)，讨论故事结局，学习描述人物情绪、动作语言等方式，为“续写”做铺垫，学生当堂进行写作并互相评价，进一步提升学生的写作能力。
蔡江老师的展示课是基于外研社选择性必修二Unit 3 课文A New Chapter的读写结合课。老师选取教材文章段落，引导学生进行续写。同时，带领学生分析课文对书店的描述方式，将续写重点聚焦在“利用空间顺序进行环境描述”这一写作技能上。
王娜老师的展示课为外研社选择性必修一Unit 2课文Three Days to See。授课过程中，教师带领学生对文章进行归纳概括，深入分析作者Helen Keller的品质，引导学生思考如何做一个对社会有益的人。在此基础上，学生描写自己心目中的榜样，以此激励自身的发展。
评课交流
巴中棠外高中英语教研组长莫婷老师介绍完与会专家和领导后，在巴州区教研室中学室主任、巴州区四中英语老师蒲明国的主持下，与会专家为三位展示课老师颁发课堂展示荣誉证书，并和老师们展开了评课交流。
巴中二中高中英语教研组长曹颖老师和巴中棠外高中英语教研组长莫婷老师，分别对巴州区教研室提供的交流学习平台表示感谢，并对三堂课予以点评。
巴州区教研室万克军主任着重强调了本次活动开展的重要意义。依据《巴州区城乡融合教育高质量发展共同体建设实施方案》《巴州区城乡融合教育高质量发展共同体建设章程》，巴州区教育坚定推行以城带乡、以强带弱，施行“名校+”“1+N”模式，打造 15 个城乡教育共同体，让巴中二中、巴中棠外等 15 所优质学校辐射带动 65 所成员学校协同发展。同时，万主任向三位展示课老师提出建议，期望老师们持续深挖文本主题意义，达成学科育人、课程育人的目标。
四川省高中新课程专家组成员雷传利教授进行分享发言。他对万主任的评课表示肯定，并指出老师们在主题意义方面还可以继续探究，展现学生认知发展的深度。雷教授鼓励老师们做热爱读书之人，要站在巨人肩膀上，提升专业阅读能力，增强教师的专业意识和专业实践能力。希望老师们不断在研读《高中英语课程标准》、解读教材、设计作业与测试等方面苦下功夫，进一步提升教学质量和学生学习能力。
巴中市教科所英语教研员唐宗老师作总结发言，期待老师们在本次观摩评课的基础上，深度思考如何做好读写结合，并通过实践探索，努力提升学生的写作水平。
本次联合教研活动秉持“科研兴教、协同共进”的指导思想，共同谋划“三新”背景下英语高效课堂建设，深入探究自主学习、合作学习、探究性学习的实施策略。这不仅为巴中棠外“3+1”高效课堂建设给予了强有力的支持，还为打造优秀教师队伍、全面提升区域教育教学质量进行了富有成效的实践。
