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心得交流 彼此成就
---新进教师培训第九周例会简报
2024年4月21日晚19时在小学部教研室召开第九周集中例会，会上新老师们交换本周新教师跟岗培训得与失，这些更有助于老师们克服实践中的困难，参会主要人员有中小学在校新进教师以及小学师发中心肖明章老师。
本次例会流程继续保持既有模式，分为一周实习经验分享和课程案例视频观摩两个部分。
一、经验交流
首先进行分享的是在小学二年级跟岗实习的王南荣老师，她从一个孩子的调皮不服从班级管理的事例讲述出发，分享从不同角度观察分析这个孩子，总结得出“每个孩子身上都有闪光点”的经验，提醒老师们看待孩子要从不同的角度，不能以偏概全，关注孩子的闪光点并引导孩子发扬优点才是老师更应该做的事。
其次，在小学一年级跟岗实习的张子斌老师也与大家分享了班级管理的经验，她讲述了班级中一位特别喜欢在课堂上答非所问的孩子的日常表现事例，提醒老师们当课堂上孩子出现答非所问扰乱课堂的情况，老师一定要及时干预，积极引导，及时关注孩子的反应，孩子才会感受到老师的对他的爱，才能更好地信服老师，从而听从老师引导的意愿。
在经验交流环节，小学部的两位新老师积极分享在一周工作中基于对班级中“特殊”孩子的观察，分享事例，精准提炼出两条班级管理经验极具普适性，值得所有老师学习。
二、课程案例视频观摩
本周观摩的视频课例是地理学科七年级上册《地图的阅读》一课的教学，跟随课例视频中的老师一起进行了一场别开生面的“旅行”，了解了地理学科的教学设计以及课堂教授技巧和特点。更看到了新课标核心素养指导下学科教学的不断创新。
本次集体会议中老师们积极交流分享，有许多的收获。学习之后，大家保持着更好的精神面貌来迎接新一周的工作挑战。
撰稿：徐超男 整理编辑：魏志钦 审核：何克德
2024年4月22日
