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你好，老师
---新进教师培训第2周例会简报
在跟岗的两周里，许多新教师做了人生中的“第一次”，逐步融入巴中棠湖外语实验学校大家庭中。2024年3月17日晚，全体跟岗实践新教师在小学部教研室举行以“你好，老师”为主题的例会，中学部杨欢老师担任主持人，主要环节包括自我介绍，交流工作经验和观摩课例。
自我介绍
作为一名新教师，来到一个新的学校，面对新的同事，会感到陌生和紧张。但是，只要我们都抱着积极、开放的心态，相互支持、相互学习，我们一定能够在这里找到归属感，共同创造美好的教育环境。每个人都是一本书，你在读别人，别人也在读你。为了更好的彼此认识，相互学习，畅通交流，一起进步，各位新教师进入自我介绍，把“您”这本书的内容一一介绍给大家。选取部分新教师自我介绍的图片如下：
同时，借助本次会议，新教师将有机会互相认识，并了解各自的执教理念、教学经验和专业背景，也能够建立起彼此之间的信任和合作，形成团结合作的教师团队。
实习心得
通过近期的跟岗学习也得出了许多心得感悟，围绕本周工作中的心得与感悟进行交流，以下是两位新教师的分享：
徐超男老师分享的主题是小学生管理方面，她强调每个孩子都是我们期待的未来，如何帮助他们走好成长道路上的每一步至关重要。首先，耐心沟通。由于孩子本身的情况是不稳定的，是不断变化的，他的情绪和学习热情就是不稳定的，所以我们在孩子面前表现出冷静和热情，他们会感受到并跟随你的状态进行自我调整，从而进入比较好的学习状态。在出现问题时我们也是及时耐心与他们沟通并予以及时引导，帮助他端正学习态度，鼓励他们学习要持之以恒。学习是一个长久持续的过程，每个孩子是不一样的，每天孩子学会一个知识点，解决一个难题，纠正了-一个问题，都是进步，都应该肯定和鼓励。最后，低年级的孩子学习自觉性和学习习惯还在养成期，作业辅导需要在他遇到困难的时候给他指出思考的方向，帮助他高效完成作业，帮助他养成良好的学习习惯。
杨欢老师关于新教师担任班主任提出了相关注意事项——练好自身内功。班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者，校规校纪的执行者，教与学双向的沟通者。值得学生和家长信赖的不是学识，而是人格魅力、榜样力量。孔子云:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”搞好班级各项工作，班主任必须要提高自身的素质，树立权威。班主任要苦练“内功”，要以人格影响人格，要以情感唤醒情感，做行动的楷模，给学生向上的动力。
观看课例
新教师共同观摩长春市优秀视频课例《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，学习教学方法和教育理念。思考如何在教学过程中贯彻核心素养，培养学生的思维能力、审美创造能力、语言运用能力和提升文化自信，勤学善思，促进教师专业发展。
冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的未来”，作为一名新教师，肩上的担子何其重大，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。希保持对教育事业的热情和责任心，不断提高教学水平，为学生的未来奠定坚实的基础。直到有一天从学生、家长、老师的口中从“你好老师”变成“你好，老师！”
撰稿：赵文玉 杨欢 整理编辑：魏志钦 审核：何克德
2024年3月18日
