当前位置:学校首页 >>正文
巴中棠湖外语实验学校生物组
---2023年五月备课活动记录
不经意间，气温悄悄上升，像是夏日宣告他的正式到来，在五月夏日来临的日子里，我们又如约迎来来了一次次温馨的备课会。
五月高三进行了成都三诊考试、金太阳联考、适应性考试，高二和初中年级举行了月考，高一举行了金太阳联考，备考、备课、教学工作生物组皆有计划有安排如火如荼的进行着。
五月第一周生物组大组长杨小林组长对我们进行了培训，杨老师从青年教师教学成长五点建议和本学期生物组后期工作安排和要求两个方面进行了高屋建瓴的发言
一、青年教师教学成长五点建议
杨老师认为：青年教师的专业化成长，不仅仅是专业知识（本学科知识与相关学科的知识）的丰富，更重要的是专业能力的日积月累与不断提升。在自我磨砺的教学 实践中，青年教师要力争做好以下五个方面：1珍惜时光，把住良机。在学习中，将汲取的专业精神、专业知识、专业理论、专业方法、专业技能，逐步积淀并内化为自己的教学底蕴，是我们时刻都要研习的功课。2 教学成长三部曲：走进课堂——站稳课堂——坐实课堂！在乐于、勤于、善于学习中，逐渐形成可与同仁平等交流与研讨的共同语言。只有建立在具有共同语言的基础上，教与学才能碰撞出智慧的火花！3 课堂教学是指“用教科书教书，而非教教科书！” 从熟悉教科书，理顺教科书承载的学生必须获取的知识要点； 到重组教科书，构建大概念统领的考试必须具备的知识体系。4 紧紧把握注课堂教学的基本策略！ 思维的启迪！方法的引领！智慧的碰撞！灵感的诱发！迷津的点拨！质疑的解惑！ 在打造充满生机的课堂中，激扬青春！飞扬活力！5静心学习！潜心研究！勇于实践！善于反思！实干奠基！巧干出彩！ 我们只有通过坚持不懈的努力，才能实现从入职教师→合格教师→成熟教 师 →名优教师的角色转变！ 我们也只有在不断地执着追求中，才能践行“历练自我”、“展示自我”、“挑 战自我”、“成就自我”的教育人生！
二、本学期生物组后期工作安排和要求
1、惯彻教学常规，加强备课组职能，充分发挥备课组在年级 教学的核心作用健全集体备课落实“三定、三备、五统一”措施，提高备课效率。
2、在教学中，我们经常相互听课，相互学习，取别人之长、补自己之短，讨论如何组织好课堂教学。每位教师听课二十节以 上,互相听课四节以上。备课组内公开课两节，备课组内作好了评课工作
3、充分利用现代教育信息技术优势，促进信息技术与学科整 合，更新教学手段，制作教学多媒体课件，为生物教学直观性、 趣味性提供了很好的教学资源，激发了学生的兴趣，受到学生好 评。同时，进一步完善备课组课件库建设，并作到资源共享。4．抓好常规教学、优化课堂教学（1）认真钻研教材，利用集体备课小组的力量对教材中新内 容新要求的知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。（2）掌握学习规律，探索和改进教法，注意学法的选用和指 导，备出的课要能力激发学生的学习兴趣，能培养学生的能力，使学生学会学习。（3）教学过程要做到“四优化”，即优化教学目标，优化教学 过程，优化教学手段，优化教学效果；坚持启发式教学，注意引 导学生阅读和分析课本的例子，举一反三提高课堂教学的科学 性、系统性和实效性，减轻学习负担，大面积提高教学质量（4）注重抓知识点过关，认真批改作业，注重个别辅导，注 重抓两头促中间，把质量关落实到日常教学中来，注重提高平均分和合格率。
总之，我们生物组在这学期中，精诚团结，在教育教学工作 中取得了一定的成绩。在优质课评选中，采用多媒体教学，得到 了多方面的好评。但我们仍存在一些不足，例如教学经验不足， 学生第一手资料掌握不够等。今后，我们将继续努力，做好自己 的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。
五月第二周到第四周：生物组基于杨老师的发言和要求开始一次次的互相磨课、听课、评课，掀起了一股进步之风。
相信生物组的教学会越来越好，本月教研记录到此结束！
