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潜心教研勤探索，扎根教学促提升
课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台。为提高教师的课堂教学水平和教学质量，2023年3月10日，政治组进行了一场扎实有效的教研活动。
一、付睿老师上公开课
付老师以新课改理念为引领，精心准备、深挖教材、巧妙设计，带领高一2班的同学们学习了《人民民主专政》一课。首先，付老师通过提问我国的国体是什么导入本堂新课。紧接着，付老师以“是什么”、“为什么”、“怎么做”为逻辑主线，让同学们以电视剧《狂飙》为背景，通过小组讨论自主归纳总结出人民民主专政的内容和民主与专政对立统一的关系。在付老师的引导下，同学们独立思考并积极分享了为什么对广大人民实行民主，对少数敌对分子实行专政。随后，同学们带着问题观看视频，有所感悟，有所思考，并在小组讨论中自主探索国家对内对外的职能。最后，付老师进行主题升华，点明了国家性质与国家职能的关系。付老师以娓熟的教学技艺，为全组师生奉献出一堂公开课，取得了良好的教学效果。
二、评课
赵海龙老师：付老师的课堂贴近生活实际，充分激发了学生的学习兴趣；课堂中教师引导、小组讨论、学生自主探索，充分发挥了学生的主体作用；但建议在最开始给学生讲解一下学习目标，让学生明确学习方向。
初中老师们则主要从组织教学方面进行了评课：本课板书设计很好，逻辑清晰。课堂活动丰富，学生善于思考，乐于分享，充分调动了学生的积极性。建议课堂最初的讨论环节设计需调整一下。对待学生的回答不要急于直接否定，要加以正确引导。课堂语言可以更精炼一点。教姿教态需进一步提升。
石军老师进行总结：付老师向大家展示了一节完整的课，课堂环节设计巧妙，充分贯彻了“3+1”教学理念。但教姿教态和课堂语言以及语气语调还需进一步提升。
三、罗华老师做讲座
罗华老师就中考复习备考进行了讲解，首先是细读新课标，明确方向。罗老师根据新课标解读了巴中市中考实施方案，同时对比了近三年的中考试卷，分析了中考的命题原则、命题规划和题目命制的变化。随后，立足教材，科学备考。罗老师指出中考复习要具有一定的针对性，还要从整体上把握内容的结构性和关联性，同时强调了重点知识必须要背，必须要过关。此外，还提出组织专题练习、为学生提出精神力量等操作性强的复习方法。
四、共同探讨中考复习策略
各位老师分别就中考复习提出了更多可具体实施的方法，分享了自己的经验和前几届的资料，凝心聚力共同研讨如何有效推进中考复习。
石军老师总结：罗老师的讲座内容丰富且有深度，提出的策略贴近学情考情。建议在科学备考方面可先讲一讲学校、年级宏观角度如何齐心协力共同备考，再言微观方面具体操作方法、经验。
有效教学是我们必须不断追求、不断挑战的境界。教研活动的开展，为全体教师互观互学提供了交流的机会。本次活动中政治组教师积极听课听讲座学习，认真总结，潜心反思，深度交流，对照自己的教学找差距，收获满满。
文：段晨曦
