“阳春布德泽,万物生光辉”,在这万物萌发、春光明媚的日子里,高三学子们正蓄势待发,精神昂扬。恰逢高考复习的冲刺阶段,为助力莘莘学子圆梦今朝“踢好临门一脚”,老师们也鼓足干劲、自我提高,欲助学子们扶摇而上九万里。
新高考时代即将来临,老师们对如何迎战新高考仍有许多迷茫,承蒙巴中市巴州区教育科技与体育局的组织和推动,巴州区教育科学研究室的指导,巴中棠外非常荣幸地邀请到了北京四中九位长期躬耕教育教学一线、学术专业造诣尤为深厚、致力于高考改革命题研究的教育专家来校进行为期一天的高考备考培训指导。2月18日莅临历史组指导的是徐雁老师,本次活动由巴州区教研员李怀宇老师主持,李雪老师组织,及巴州区各高中学校教师与会,他们不辞辛劳,齐聚一堂,于此梅花初绽的日子里共同交流研讨高三复习经验与方法。
学校教育的基础在于课程,18日上午第一项即进行了观课与评课议课活动。巴中六中的李太英老师以《姑苏繁华图》为导线,结合翔实的史料,通过《辉煌·衰落——明清变局(14-19世纪)》为我们展现了明清时期社会的变化。本校高三历史罗佳老师则是紧跟命题趋势,以“中国现代化”为主题,为我们带来了精彩的一课——《中国特色社会主义道路的开辟与发展》,探讨了中国共产党是怎样领导中国进行具有中国特色的社会主义现代化建设。
课后,李怀宇老师、徐雁老师同本校历史教研组长李雪老师对两位老师的课堂进行了评议。三位老师都一致肯定了李太英、罗佳两位老师的扎实知识、踏实备课、课堂有实效,并且主体鲜明,线索清晰,知识覆盖面广,学生主体地位突出。但同时,李怀宇老师也指出两课都存在追求大而全,对知识深度挖掘不够的问题。李雪老师重点强调了要重视概念,用概念串联知识,让学生深入理解知识,让学生真正有家国情怀、世界意识。徐雁老师在肯定罗、李两位老师有向新高考过渡意识的同时,也提出历史知识不只包括史实,也包括概念知识和程序知识,关注学生的能力提升、以及徐雁老师尤其强调了新高考中价值引领的趋势,强调核心价值与四个自信的考查。
听评课结束之后,由巴州区教研员李怀宇老师分析高2023届一诊情况。 李怀宇老师根据本次“一诊”考试数据,通过表格量化的方式,从学科基本情况、命题质量、教学质量三个方面进行了详细分析,并提出三点感悟:任务艰巨,但要负重前行、负重前行,也要找准方向、找准方向,必须团结一心。
下午一点,由德高望重的李雪老师对二轮复习进行专题发言。先就日常练习与建立知识体系进行了经验分享,并且强调要对不同类别的题目要进行对点训练,复习中要注意新旧教材的转换,将新教材引入到复习之中,拓宽学生的知识面。
同时李老师通过对近十年高考研究,一是总结了历史小论文“命题型、提炼观点型、框表数据型”三类体型的解题方法;二是列举了选择性必修题常考热点:丝绸之路与养老制度、扶贫政策与食品安全、白银货币化与社会阶层流动、书籍刊印与乡绅士绅、传统民族观与近代民族主义、国际形象与近现代留学教育、外语教育与官吏制度、监察巡视制度与机构改革、法律制度、书院制度与大学教育、教育改革制度、海关制度、婚姻制度、个人所得税与农业改革、中国古代基层治理与乡野制度、明清督抚制度发展变化、明清重要制度的变革、古今中外疫病防治;三是特点类题目的语言转换常用做法。
北京四中教育专家徐雁老师以“把握趋势,高效备考”为题作了高考备考讲座。首先是把握趋势——研究课标、高考评价说明、高考题。新高考加强了对国家意志、立德树人、核心素养的考查,考查由具象知识到上位价值观转变,希望学生“像一个历史学家那样去理解历史,构建自己对历史的解释”。二是高效备考——价值引领,知识为基,能力为重,素养导向,对“高考为什么考?考什么?怎么考”作出了解答,并分享如何进行高效备考。依据《中共中央关于党的百年奋斗的重大成就和历史经验的决议》、《二十大报告》、学术热点、周年问题等,进行价值引领、主题确立,展开主题统摄下的二轮复习;并以高考对“中华文明多元一体格局”、“中华优秀传统文化”的考查为例,揭示了高考中的价值导向;同时分享了在教师的辅助下学生自主构建知识网络、总结答题语言、梳理答题方法的经验,要注重学生能力的发展,做到对历史的理解、思考、探究和构建。应对新高考的来临,徐雁老师也对二轮复习提出了备考建议,即以课标、高考评价体系为指挥棒,继续发扬学生为主体的理念,同时老师也要多读书,提升自己,也可通过近年研究综述把握学术、考试动态。
最后徐雁老师同李怀宇老师、李雪老师,对“如何处理新课标与现行教材的冲突”“老师讲与学生讲”等问题进行了交流探讨,并对2023年巴州区高考学生表达了美好祝愿。
撰稿人:马吉薇
审稿人:李雪
2023年2月21日