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北京教育专家团队巴中行（革命老区支教）暨巴州区高2023届“一诊”分析和二轮复习
2月17日，北京教育专家团队巴中行（革命老区支教）暨巴中市巴州区高2023届“一诊”分析和二轮复习研讨会英语学科组会议在巴中棠湖外语实验学校多功能厅顺利召开，北京教育科学研究院基教研中心英语教研员、教育部普通高中英语课程标准修订工作组专家陈新忠教授莅临现场指导。本次研讨会由巴州区英语教研员罗之毅主持。
我校教师潘怡和巴中光正实验学校教师谢芳进行了课例展示。
第一堂展示课由我校高三英语老师潘怡执教。潘怡老师以人与社会主题语境为切入点，以反映社会趋势的三篇高考英语阅读理解语篇为教学材料，借助我校“3+1”教学策略，聚焦主旨大意及细节问题的解题技巧，首先学生通过自主学习激活相关的已知图式，随后借助语篇知识的微观结构—衔接与连贯对学生进行点拨，然后引导学生借助新的语篇固化课堂中再学习的知识与技能，最后带领学生从语篇类型、衔接与连贯及写作手法三方面对语篇的共性进行探究从而提升学生同类语篇的阅读理解能力。
第二堂展示课由光正实验学校高中部英语老师谢芳执教。谢老师的授课内容为七选五解题策略，通过对语篇类型、信息展开方式、设问方式等方面进行详细地讲解，引导学生完成两篇七选五练习并进行分析总结，整堂课讲练结合，内容丰富。
两堂展示课结束之后，潘怡老师和谢芳老师分别进行了课堂设计解说和反思，随后陈新忠老师从课程设计、学情分析及课堂教学三个方面进行了课堂点评。陈老师指出:两位老师的选题结合高考，有重点且有针对性。陈老师建议:可以对同类文章的共性进行更深入地挖掘；针对英语高考七选五专题，陈老师建议从命题角度思考语篇的内容、逻辑和意义，并利用语篇知识作为辅助手段解决问题。
随后，我校师生发展中心曾凡莉主任针对高三复习备考进行了专题讲座。曾主任建议教师在日常教学中渗入语篇类型、语篇超结构、语篇宏观和微观结构的相关知识，并结合2022年全国甲卷英语试题向老师们分享了如何相关利用语篇知识解决高考中的实际问题，并分享了我校高三英语备考的具体做法。
最后，陈新忠教授以“素养导向的高考命题分析与备考策略”为主题进行了专题讲座。陈教授结合具体的高考试题，引发老师们对高考到底考什么、学生应具备哪些关键能力的思考，分享了高三复习教学中应有的备考理念。在专题讲座中，陈老师利用具体的语篇分享了阅读真理解的含义，并从阅读的选材、阅读活动的设计等方面给与了具体有效的建议，以互动的方式向老师们示范了如何实践真正的阅读理解教学。在写作方面，陈教授指出应用文写作应以信息沟通为立足点，尽量以具体的方式丰富写作内容，最后陈教授对高三整体复习给出了行之有效的建议。
本次研讨会内容充实，节奏紧凑，干货满满。专家们以课标及相关理论为抓手，结合具体的高考真题进行专题讲座，使我们一线老师能更加深刻地理解新课程改革的方向和目标，更加精准地把握高考的方向和变化，增强我们备考工作的针对性和有效性。
