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示范引领共建高效课堂
---——生物组4月备课记录
文/师生发展中心
时间：2023-06-13 浏览数：1418
为不断促进巴中棠外各备课组规范备课、要求固化“3+1”教学策略，打造高效课堂地，并进一步推动学校教学质量的提升，根据学校教学教研的工作安排，4月12日生物组开展了以“名师引领，严格以“3+1”教学策略建设高效课堂”为主题的教师示范课教研活动。教务处张胜勇主任到会指导、全体生物老师观摩学习。
当天，首先由高中生物组教研组长、高中生物学科带头人杨小林老师执教新教材高中生物必修二《减数分裂和受精作用》。课堂运用用了“3+1”教学策略来打造高效课堂的基本要求，把学习目标变成问题，把问题变成学生的学习任务，通过“自主学习”的环节，通过课前预习提问，快速了解学生的学习情况。课堂中，在“自检互评”的环节中设计了多次学生动手活动环节。在“点拨归纳”环节中进行了多个模型演示，为学生提供了鲜明、准确、生动的感觉材料。学生上台演示环节，让学生参与到学习中来，有效调动了学生的学习积极性。
课堂后，杨小林老师介绍了对本节课的设计的思路、依据，进行了自我课堂评价，重点讲述是如何落实“3+1”策略并实现高效课堂的的方法。
课后张主任高度赞扬了杨老师的课，该课符合“3+1”教学策略，注重概念教学以及学生逆向思维的培养，课堂结构紧凑，同时也建议杨老师可以再增加学生讨论的环节。
撰稿：李青芸 编辑整理：魏志钦 审核修改：何克德
