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凝心聚力谋未来，携手前行谱新篇
----------中学部2023年春季教研组长工作会议
教研终极目标就是提升教学质量，解决教育实践中的疑难问题；通过研究活动去宣传新的教学理念、寻求高效教学手段。巴中棠外教研的出发点是用“3+1”教学策略打造高效课堂，达到闫校长要求向课堂要“效益、效率、效度”的目标，落脚点就是跳出“教师累，学生苦”的困境，目标就是教学质量达到最优，这些要求我们教研组长发挥好引领、培训、提高、发展的作用，只有“为”才能有“位”，只有“干”，才能成为我们学校教学中的“干部”，为此中学师生发展中心召开了2023年春季第一次教研组长会议，会议由师生发展中心主任何克德主持：
会上师生发展中心副主任曾凡莉布置了春季教研任务：
1、2.6日—3.10日，教研组长组织组内成员学习新课标，并写出心得笔记上传师生发展中心；
2、3.10日—4.4日，教研组长在各教研组展开课例案第二轮研究，并上传新的学科课例案，课例名称；
3、4.5日—5.29日，教研组长根据课例案第二轮研究出新的课例案、课例名称上传课例视频。
会上师生发展中心副主任贾能云布置了春季科技创新和各类竞赛参赛任务：
1、语文、英语积极参加各项赛事，其他组也要拿出自己的优势，积极争取，积极参与；
2、科技创新大赛不是美术组和信息技术组两个组的赛事，物理、化学、生物也要拿出自己的作品，有自己的创意去参与竞赛。
教研组长的职责是什么？何主任针对过去教研组长在工作中存在的问题，他强调指出：
1、教研组长应在中学师生发展中心的指导下，结合本学科的情况，组织本教研组开展好教研活动，做好策划工作；
2、引导、组织、检查组组成员学习教学大纲、新课程标准，钻研教材，写好教研组的工作计划，搞好研究工作；
3、组织教师学习教学理论，不断提升教师的个人业务素质和个人文化修养，起好带头作用；
4、开展有计划、有目的的听课活动，现场解决本组教师在组织教学活动中存在的问题，打造具有巴棠外特色的高校课堂，发挥督促作用；
5、开展好传帮带活动，促进“老”教师的提升，“新”教师的成长，指导本学科的集体备课，做好本学科拔尖人才的培养和其他教师的辅导工作，开展好培训工作；
6、积极推进先进的教学手段，改进教学方法，提高一切工作的效率，发挥出团队作战的优势，发挥引领作用；
7、认真完成学校主管部门下达的各项任务，引导教师写好学习心得，教研总结和论文，做好本职工作。
最后他提出了具体工作的要求：
1、完成一月一次的大型教研活动，在活动中要安排教师做讲座，写好教学活动简报，一并把PPT上传到中学师生发展中心办公室王佳丽处；
2、完成曾凡莉副主任今天布置的教研任务；
3、完成上学期闫校长布置的《深度学习框架下的教学如何整合教材的内容变成单元学习主题？》，做好期末复习指导，收集本组教师学习该文的心得和复习方法的电子稿，打包交中学师生发展中心办公室王佳丽处；
4、根据今天的会议要求，完成本学期的教研计划本周五交办公室。
会上，苏忠副校长对教研工作作指导，他提出教研工作要注重对教师的观念转变：
1、注重研究教师的“教”转为研究学生的“学”；
2、基于经验的教学研究转为基于事实和数据的教学研究；
3、注重知识传授的教学研究转为注重全程育人、综合育人、全面育人；
4、注重统一性的教学要求向注重个性化服务转变；
5、单纯关注教材、教法研究转为加强教学质量的全要素研究，服务全域及学校的发展；
6、基于课堂的传统模式向基于开放的信息化教学的现代模式研究；
会后要求各教研组长能把教研工作干得像自己的教学工作那样有声有色，让一枝独秀带出满园春色。
撰稿：何克德 整理编辑：魏志钦 审核：何克德
2023年2月8日
