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2022年春巴中棠外地理教研组第15周集体备课活动纪实
---2022年05月26日
星期四下午地理学科联合教研活动准时在生物实验室1-2-2教室举行，本次教研活动以研讨中高考时事热点为主题，首先由陈民珍老师做了以《中考地理热点备考资料：重大自然灾害》为主题的主题讲座，随后曹容平老师根据近期高三复习备考的核心考点和时事热点做了分享并与全组老师探讨2022年高考命题方向。
陈民珍老师的主题讲座中首先针对最新初中课程标准和中考要求做了详细讲解：随着新高考改革的大背景下，学科核心素养已经贯穿到高中所有学科，义务教育阶段课程标准也在不断修改，初中地理核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。地理课程要培育的核心素养，主要包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等，是中国学生发展核心素养在地理课程中的具体化，体现了地理课程对培育有理想、有本领、有担当的少年的独特价值。地理课程要培育的核心素养是一个相互联系的有机整体。人地协调观是地理课程内容蕴含的最为核心的价值观，综合思维和区域认知是学生建立人地协调观所需要的重要思维方式和能力，地理实践力则是学生秉持人地协调观、运用综合思维和区域认知方法，在分析和解决地理实践中遇到的问题时所具备的行动力和意志品质。随后的热点解读中，主要围绕重大自然灾害为主题，包含了汤加火山、日本福岛地震、美国龙卷风、2021年中国十大自然灾害等。讲座过程中，陈老师用大量的情景材料来丰富各考点内容，考点解析详尽，典型考题分析恰到好处，在讲解美国龙卷风时还引用了高考真题，将整个讲座提升到新的高度。陈老师还特别说到：现实问题和焦点问题始终是中考最能考查学生综合能力和创新能力的部分。命题材料多取材于新闻报道，时事动态，各种数据等资料，命题的地理知识渗透在日常生活的方方面面，特别是对于围饶国家经济发展的一系列热点问题触及较多。一定要关注如环境、人口等热点问题，运用有关资料和信息解决实际问题，进而提高复习的针对性和实效性。
曹容平老师就高三核心考点备考做了如下分享：在2022年高考中，地理试题将更加注重反映人地协调观、综合思维和区域认知的价值取向，将地理学思想方法自然、贴切地融人素材。从近几年高考命题来看，在自然地理中，大气部分仍然是2022年高考的重点，但是作为简答题的核心内容可能会减少比例。地形地貌、地质地层会成为新的出题点，自然环境的整体性和差异性会成为简答题的考查方向，应该深刻理解核心概念。自然要素之间的相互影响和人地之间的相互影响，都是必考内容。在人文地理中，结合精准扶贫，考查我国三四线城市和乡镇的城市化问题：工农业发展仍然是考查的主项。农业倾向山区、边缘、自然条件较差区域的特色农业，强化农业的专业化发展、特色发展。工业考查应结合我国现代化工业发展的近况和预测。区域地理部分，按照区域复习的路径，区域特征及其影响是复习的重点。
时事热点方面，王怀杰、彭韬、徐靖艺、张立军、高科、任姣都发表了自己对高考热点的看法，并且梳理了如下核心热点：北京冬奥会（冬奥会选址、碳中和、冬奥会的影响）、长津湖战役和大湖效应、河南-山西大暴雨（气候专题、列车效应）、冰川退缩（天山和祁连山）、国家安全（能源安全、粮食安全）、东数西算、精准扶贫（脱贫攻坚，习近平海南之行）、汤加火山喷发（板块、阳伞效应）、人口问题（中国马上迎来人口负增长）。
高考在即，全校瞩目，各备课组应继续抓好常规教学工作，同时协助高三年级帮助学生梳理知识短板，分析具体原因，细化措施，提高备考效率。
撰稿：巴棠外地理组 审核：地理组、贾能云 编辑整理：王佳丽
2022年05月27日
