当前位置:学校首页 >>正文
高中语文组第11周教研会纪实
2021年5月14日高中语文组走进陈玮老师的课堂，在陈老师精彩的演绎下，我们一起重温了经典名篇《游褒禅山记》。
陈老师以王安石的诗歌《登飞来峰》导入新课，在朗朗书声中，与学生共同了解了王安石游褒禅山的所思所感，探讨了至“世之奇伟、瑰怪、非常之观”的必要条件，厘清了志、力、物三者的关系，并由课文联系到现实生活，引导学生结合自身经历谈学后感想并进行仿写训练。
课后，陈玮老师对本堂课的设计理念、目标完成度进行了阐述。在杨雪梅老师的组织下，语文老师们对本堂课进行了评价。苏忠校长肯定了本堂课的教学效果，认为它体现了陈老师教学的智慧，并提醒大家注重单元导读和课后习题的作用；袁永国主任认为陈老师很有文体意识，处理好了记游和议论的关系。张峰老师认为要注意文本间的互联、对应，并深挖文本；张媛老师认为陈老师把复杂的问题简单化，并对情境教学的新课型进行了尝试。
随后，老师们分享了观摩本堂课的收获。朱波涛老师学到了语文教学可以生活化、情境化，以激发兴趣；李艳老师和许玉英老师学到了要找文本之间的逻辑联系；魏婷老师学到了教师要用自己的亲和力与人格魅力去感染学生；黄芩老师学到了要结合学生学情，因材施教；杜华英老师学到了语文课堂要生动、深入，紧扣教学目标……本堂课更是触发了王新民主任的灵感，认为可以组织学生对高中教材里的几篇经典游记《游褒禅山记》《登泰山记》《石钟山记》进行群文阅读，以学生最想游哪座山、最想与谁同行的问题设置，引导学生理解文本，考察学生价值取向。
最后，杨雪梅老师总结了文言文教学需要关注的“五个落实”：目标落实、重难点落实、活动落实、能力落实和文言落实。学者无涯，思者无疆，本次教研会在陈玮老师的精彩示范下，在老师们的切磋琢磨中，我们对文言文教学将不再彷徨。
撰稿：张硕 编辑整理：魏志钦 审核：杨雪梅 终审：何克德
