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2021年新进教师岗前培训第八次例会
2021年5月9日 周日晚19点,2021年全体新进教师在何克德主任指导下，由新邱江琼开展了“新进教师岗前培训第八次例会”。杨茜宇
做了主题发言。
会上何主任对前期实习进行了总结。他说，我们要灵活合理运用“3+1”教学策略，在课堂上引导、督促、指导学生学习，培养学生会学习和终身学习的习惯；老师们通过三笔字的练习，书写有很大的进步；我们要学会驾驭课堂的能力，不能过度依赖教案，要根据学情灵活运用“3+1”教学策略，捕捉课堂生成的问题。
随后老师们共同观看学习《课堂教学中应捕捉哪些“生成”》的教学视频：
1.教学现场
2.问题诊断：课堂教学是师生共同参与的，动态的双边活动，这就决定了“预设之外一定会有生成。”
1)所有的“生成”都应该被重视
2)“充分”预设；让“生成”消失
3）不分伯仲，格式化处理一切“生成”
3.专业指导
1)捕捉自己的错误
2)捕捉课堂中的质疑
3)捕捉课堂上的分歧
4)捕捉课堂上的“不知所措”
4．名师示范：对超前学习的“思前想后”
一是“思前”即课前就做充分的调查
二是“想后”即课上充分表达，尽量滞后于没有超前学习的学生各位老师交流教学视频心得：
1.不是所有的生成都需要完成，不能过度的预设
2.对于生成要有轻重缓急（老师的一个动作、一个眼神、一句话都能达到生成；也不能一开始就结束）
最后 杨茜宇老师进行主题发言
亲爱的各位老师：
大家晚上好！很高兴站在这里给大家进行交流分享。今天，我想分享的主题是——《怀感恩之心》。
世界上有太多的温暖需要传递，需要我们每个人的参与!现在的世界发展得太快，生活也变得匆匆。生活的安定与幸福使我们缺乏了很多珍贵的品质，使我们变得以自我为中心，让我们忽略了一直站在我们身旁的人，忽略了蕴藏在心底最真挚的情感。现在很多人尽情地过着情人节、愚人节、圣诞节，却有几个人真正的过过感恩节?他们视今天的幸福为理所当然,.却不知道幸福的背后有着太多帮助过我们的人， 那么就请你暂停一下匆忙的脚步， 好好看看曾经走过的路和将来要走的路，认真想想该去如何面对那些帮助过我们的人，才能无愧于心。
“我们要感恩什么?怎样去感恩?”这是一个值得我们每个人去反思和探索并实践的问题，也是我们每一个人应该有的一种生活态度和人生价值。感恩是一种不能旁贷的责任，也是需要铭记并履行的义务。对生养我们的父母，教育我们的老师，给我们生存和发展的一切都应充满感恩之心，感恩之情!毕淑敏有这样几句话:有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，却已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。当我们成功时，不要忘了，是那些温情和关切的目光，给了我们鼓励，给了我们信念，给我们开辟了一条人生的道路。
拥有一颗感恩的心，生活就会处处充满阳光。只要去发掘，事事可感恩，时时有感恩。心中存有感恩，便会意识到个人离不开他人、离不开社会。在处理与社会和他人的关系时，将会产生源动力，去驱动自已尽力履行应有的职责，倾已之能奉献社会。拥有一颗感恩之心，就拥有了一颗包容天下的心，不管外界环境如何，都让我们坚定自己的信念。从小事做起，学会感恩，懂得感恩，用最纯洁的心净化心灵，用更加积极的人生态度来面对这个世界。
在构建和谐社会的今天，感恩意识是和谐家庭关系、人际关系、社会关系的一种重要“润滑剂”。对亲人、对他人、对社会、对祖国，我们需要有心存感激的意识，需要有知恩必报的良知。让我们共创和谐的人际关系:以关怀消弥对立，以互助取代竞争，主动参与人际的互动，真心关怀别人，时时代人着想，感恩别人的付出，自己为善，也帮助别人为善。彼此扶持，共同构建和谐的良善社会。人世间只有真情能够永恒，学会感恩，构建和谐，诚信互助、心怀感恩，让我们在行动中争做和谐家庭的好孩子，和谐学校的好学生，和谐社会的好公民。
撰稿：杨茜宇 整理编辑：王佳丽 审核：何克德
2120.5.19
